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- 付小旗-副院長
- 張金昌-院士
- 聶雅麗-副秘書長
- 孫榮花-副秘書長
- 楊新民-副院長
- 張濤-河南省分院理事長
- 張新進-書法院副院長
- 劉玉珍-北京分院副院長
- 周麗-藝術委員會副主任
- 丁欣-副院長
- 譙安蓉-廣東分院藝術顧問
- 李燕璇-廣東分院常務理事
- 紀彥鵬—廣東分院名譽院長
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- 譚玉貴,書法院副院長
- 魏真盈,副院長
- 李游純,廣東分院副秘書長
- 陳尖杰,廣東分院名譽院長
- 黃友宏,廣東分院副院長
- 楊雙洪,廣東分院名譽院長
- 陳映川,廣東分院副院長
- 巫遠鋒,副秘書長
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- 陳錫賢,廣東分院名譽院長
- 陳歷勝,廣東分院副院長
- 孫華海,廣東分院名譽院長
常務副院長:付小旗
北京翰林書畫院 常務副院長:付小旗
付小旗簡介
國務院國有資產監(jiān)督管理委員會下屬單位--翰林院文化藝術中心 副主任
文化部主管--中國民族博覽雜志社 編輯[1] 。。
中文名付小旗 國 籍中國 民 族漢 出生地河南出生日期1984年
職 業(yè)編輯書畫家 畢業(yè)院校清華美院
代表作品
《駿馬圖》組畫、《大吉大利》、《童樂圖》等
男 ,漢 ,號:志云 字:運慶-金運-三子-金祥-志敏等 逸品齋:齋主
少年時隨父親訪問和跟多位大師學習書畫
師從中國書畫大師胡若思、黃努衛(wèi)、王瑞榮、傅衞民、韓治文、蘇潤地、薛金祥、李澤玉、張同鑄、續(xù)川禾、張長寬等老師學習書法山水人物花鳥畫等技法。
徐悲鴻---再傳弟子:付小旗
齊白石---再傳弟子:付小旗
黃賓虹---再傳弟子:付小旗
張大千---再傳弟子:付小旗
李可染,李苦禪---弟子:付小旗
黃胄---再傳弟子:付小旗
歐陽中石---再傳弟子:付小旗
王雪濤---弟子:付小旗
董壽平---再傳弟子:付小旗
現(xiàn)為:
國務院國有資產監(jiān)督管理委員會下屬單位--翰林院文化藝術中心 副主任
文化部主管-中國民族博覽雜志社編輯[1] 。
中國書畫家協(xié)會會長
中國翰林書畫院副院長
中國翰林院藝術家協(xié)會常務副會長
中國翰林院書畫家協(xié)會副主席
中國收藏協(xié)會副秘書長
中國人民美術家協(xié)會副會長
中國民族姓氏研究會(付氏)宗親會副主席
目錄
1. ? 《雙駿圖》
2. 1 人物軼事
3. ? 綜合評價
4. ? 名家平價
5. 2 5回味文章
付小旗,曾得到王瑞榮.傅衞民.韓治文.蘇潤地[3] .薛金祥.李澤玉,張同鑄[4] 等諸位名師指點。
現(xiàn)為:文化部主管中國民族博覽雜志社編輯[1] ,[2]
付小旗受過嚴格的藝術練習,擅長水墨人物畫,兼及花卉,偶作山水。造型能力極強,早期作品帶有一定的情節(jié)性,筆墨清新、灑脫,富有表現(xiàn)力。自20年代起,他又致力于自身畫風的變革與探索,在作品中引入西方現(xiàn)代藝術表現(xiàn)形式,同時對筆墨加以提煉和強化,使之更為精練,并富有意趣。代表作有《駿馬圖》組畫、《童趣》組畫、《荷之韻》等。
《雙駿圖》
付小旗畫馬直接受中國國畫大師徐悲鴻影響,在漸學漸進中對中國國畫有了更深理解,對畫譜中的馬有三圈,梅有斷肢,月有殘影等書畫知識有了自己更深的見解。
人物軼事
作者:曹凌云
2012年在一次筆會上王瑞榮.傅衞民.韓治文.蘇潤地.薛金祥,付小旗,張同鑄等老師揮毫潑墨,各顯風采,最后付小旗老師的蘭草深深吸引了我,簡單幾筆一副畫三分鐘不到,一副室雅蘭香越然紙上,很是佩服付小旗老師的功底深厚。
一次有幸和付小旗老師去中國的人工天河林州的紅旗渠寫生,付小旗老師拿著李可染,李苦禪老師的書畫集一看就是幾個小時,還給我講,中國大地文化沉淀深厚,大師作品都是必學素材。付小旗老師學習長輩的態(tài)度,讓我很是敬佩。
綜合評價
杰出的大寫意畫家
付小旗是我國21世紀國畫史上杰出的畫家,創(chuàng)作和臨摹了不少極具影響力的佳作。在他的藝術生涯中,他曾受教于王瑞榮.傅衞民.韓治文.蘇潤地.薛金祥.李澤玉,張同鑄等畫壇大家。從他進入清華美院學習到進入翰林畫院做畫師,各位大家老師一直關注指導著她的藝術,成為一代藝術導師。幾位大家和他互勵共勉,以才相惜。他用自己的畫筆以獨特的方式感謝師長,而且其《兒童玩樂圖》、《花韻》、《駿馬圖》等具有感謝慰藉意義的作品背后都有著鮮為人知的感人故事。
名家平價
張同鑄(清華大學美術學院助教、花鳥畫系導師):“是個真正的大寫意畫家,付小旗的藝術和品德在中國都是最好的的。”
啟功(中國(愛新覺羅皇族)書畫大家):在書畫界,真正有天賦的書畫家只有很少的一部分人,他是絕無僅有的優(yōu)秀人才,他的創(chuàng)作深秀于內,善于把主觀情愫和心靈感應化為繪畫,是一位人格高尚、追求執(zhí)著、留下了諸多不朽作品的藝術天才。
王建華(河北中原革命老區(qū)暨南書畫院-院長):“付老師的作品,實際上是把自己的精神、自己的智慧、自己對于新中國的熱愛留給了我們,這是一份非常豐厚的遺產,
5回味文章
《兒童玩樂圖》無論畫蹣跚學步,相互喂食,結伴上學、給羊喂食,采摘野果,點燃爆竹,還是拾貝、剝蓮,都惟妙惟肖地刻畫了兒童天真無邪的動人情態(tài),充滿感情地歌頌了他們的成長,表現(xiàn)了他們在認識世界中獲得的樂趣。人物畫法大體與《花韻》相近,但更少藝術加工的痕跡,真是信手拈來,皆成妙諦。主于環(huán)境的點染,則發(fā)揮了寫意花鳥畫的精詣,即此亦可見他才能的全面。
《駿馬圖》中兩匹奔跑中的烈馬,不禁令人想起李苦禪的類似作品,對付小旗90年代寫意畫的藝技已在自己胸中和腕下厚積而薄發(fā)同時化入自我隨性。正因為付小旗既善于繼承又勇于創(chuàng)造,他才在描繪平凡生活中詩意的領域中,開拓了中國大寫意畫的審美領域,豐富了人物畫的藝術語言,為后學者積累了沉靜而非浮躁深入而非淺層地師古而變、學洋而化的寶貴經驗。[2]
參考資料
· 1. 2017年10月 - 歷期雜志 - 《中國民族博覽》民族博覽網——官方網站 .《中國民族博覽》民族博覽網.2017-10-22[引用日期2017-12-26]
· 2. 藝術中心主任副主任 .中國民族博覽藝術中心.2017-9-9[引用日期2017-12-25]
· 3. 百度百科-蘇潤地 .百度百科.2014-11-18[引用日期2017-12-26]
· 4. 百度百科-張同鑄 .百度百科.2013-07-17[引用日期2017-12-26]
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